Direkt zum Inhalt

Schlagwort: Regeln

Internetsurfschein

Posted in Medien, Medienkompetenz, and Schule und Internet

Der Nutzung des Internets durch Grundschüler stehe ich skeptisch gegenüber, denn sie sind meinse Erachtens nicht in der Lage, dieses textbasierende Medium so zu nutzen, dass es für sie hilfreich ist. Schwierigkeiten Mit Suchmaschinenabfragen haben viele Erwachsene noch Schwierigkeiten und auch Schüler müssen lernen, wie man effektiv eine Suchmaschine abfragt.…

Regeln schaffen Orientierungsräume

Posted in Lernen, Nachdenkliches, and Sachtext

Es ist nun schon eine ganze Weile her, als ich mit einem Kollegen oder einer Kollegin über den Sinn oder Unsinn von Reglen unterhalten habe. Wir waren uns schnell einig, dass Regeln wichtig sind und Handlungsspielräume, die es zu erkunden gilt, begrenzen und Orientierung in unserer Welt so erst ermöglichen.…

Voraussetzung für das Lernen

Posted in Übers Lernen, Förderung, Info, Lernen, and Sachtext

Mehrere Voraussetzungen müssen für das Lernen erfüllt sein. Je mehr dieser Voraussetzungen erfüllt sind, umso besser funktioniert Lernen: Vertrauen Sie als Eltern müssen Vertrauen in die Leistungsfähigkeit ihres Kindes haben, denn grundsätzlich will jedes Kind Lernen und die Welt um sich herum aktiv erkunden. Sie als Eltern und wir als…

Altersgemischter Unterricht in der Grundschule

Posted in Übers Lernen, Lernen, Offener Unterricht, Organisation, and Schule

Altersgemischter Unterricht gehört zur täglichen Praxis an reformpädagogisch geführten Schulen wie Petersen, Freinet, Montessori usw.
Ich selbst habe über zwanzig Jahre an einer Schule gearbeitet, die reformpädagogisch ausgerichtet ist. Auch dort gehörte alterssübergreifender Unterricht zur täglichen Unterrichtsarbeit.

Fast wie im Urlaub – oder doch ein wenig mehr?

Posted in Lernen, Offener Ganztag, and Schule

Gedanken über Sinn und Zweck von mehrtägigen Fahrten oder Schullandheimaufenthalten in der Grundschule und im Offenen Ganztag

Mehrtägige Klassenfahrten oder Fahrten mit dem Offenen Ganztag gehören in vielen Schulen zum Standard und werden in mehr oder weniger großen Abständen durchgeführt.

Heterogene Klassen erfordern unterschiedliche und anregende Unterrichtssituation für Schülerinnen und Schüler

Posted in Übers Lernen, Lernen, and Schule

Die Ergebnisse der Untersuchungen, die die Uni Köln in den FLEX-Klassen durchgeführt hat und weiter durchführen wird, zeigen den Lehrerinnen und Lehrer hochinteressante Zwischenergebnisse. Zwar sind die Zwischenergebnisse anonym, sodass keine Rückschlüsse auf einzelne Kinder einfach möglich sind, so geben sie aber trotzdem Hinweise für die tägliche Unterrichtsarbeit mit den Kindern.

Cookies erleichtern die Bereitstellung unserer Dienste. Mit der Nutzung dieser Webseite erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden.