Es gibt einen Satz, der die ganze Erklärung trägt, und er klingt so harmlos wie eine Wettervorhersage: „Die problematische Mediennutzung findet überwiegend außerhalb der Schule statt.“ Wer das liest, nickt erst einmal. Stimmt ja. Und genau in diesem Nicken liegt der Trick. Die Bildungsministerkonferenz (BMK) hat eine Erklärung zum Umgang mit sozialen Medien im schulischen … Weiterlesen
Bildungsexperten des Aktionsrats Bildung fordern ein Verbot sozialer Medien an Grundschulen. Die Gefahren überlagerten im Grundschulalter die möglichen positiven Aspekte, heißt es. Als neues Bildungsziel schlägt das Gremium »mediale Integrität« vor. Man liest das und nickt zunächst – und stutzt dann. Denn die Forderung trägt einen Widerspruch in sich, den sie selbst nicht auflöst. Schule … Weiterlesen
Wenn die ARD-Tagesschau auf TikTok, Instagram, WhatsApp und über einem Dutzend weiteren Plattformen ausspielt, wenn das nordrhein-westfälische Innenministerium seit Februar 2025 einen WhatsApp-Kanal betreibt und Bezirksregierungen wie Arnsberg eigene WhatsApp-Auftritte einrichten, dann wirkt das auf den ersten Blick wie zeitgemäße Bürgerkommunikation. Bei genauerer Betrachtung handelt es sich um eine institutionelle Selbstwidersprüchlichkeit, deren Analyse selten geführt … Weiterlesen
Ein kurzer Dialog mit Claude.ai, einer künstlichen Intelligenz. Benutzer Social Media sollen für Kinder und Jugendliche verboten werden. Abgesehen davon, dass die Jugendlichen clever sind und das Verbot umgehen, was soll es bringen? Erwachsenen fehlt die nötige Kompetenz und meist werden diese Dienste ohne zu hinterfragen genutzt. Das geht so weit, dass Mütter, die den … Weiterlesen