Meta-Urteil und Handyverbot: Wer haftet für den Autopiloten

Ein Gericht im US-Bundesstaat New Mexico hat den Meta-Konzern zu 567 Millionen US-Dollar verurteilt, weil seine Plattformen die psychische Gesundheit von Kindern gefährden. Das Geld soll in einen Fonds für Minderjährige fließen, die durch Online-Konsum zu Schaden gekommen sind. Bereits im März hatte eine Jury im selben Verfahren 375 Millionen US-Dollar Schadenersatz zugesprochen, weil der … Weiterlesen

ZEIT-Ratgeber gegen Smartphone-Sucht: 22 Tipps, keine Systemkritik

Die ZEIT hat sich der Sommer-Klassiker-Frage angenommen, wie man im Urlaub vom Smartphone loskommt, und liefert dazu 22 Tipps. Die Liste beginnt konsequent mit „Smartphone aus“ – und rudert im zweiten Punkt sofort zurück: „Zu radikal? Na gut.“ Von dort an wird der Text zu einer Anleitung im Klein-Klein der Betriebssystem-Einstellungen: Fokus-Modi, Farbfilter, App-Sperren mit … Weiterlesen

Tech-Milliardäre und Handyverbot: Warum Medienkompetenz allein nicht reicht

Steve Jobs ließ seine Kinder nicht an iPads heran. Der Youtube-Mitgründer Steve Chen möchte nicht, dass seine Kinder Kurzvideos konsumieren. Peter Thiel begrenzte die Bildschirmzeit seiner Kinder auf eineinhalb Stunden pro Woche. Und Elon Musk nannte es im Rückblick einen „Fehler“, seinen eigenen Kindern keine Grenzen bei der Social-Media-Nutzung gesetzt zu haben (FR). Wer die … Weiterlesen

Social-Media-Altersgrenze: Warum 13 Jahre nichts lösen

Ein von der EU-Kommission einberufenes Expertengremium hat Kommissionspräsidentin Ursula von der Leyen einen Bericht übergeben, der eine Altersgrenze von 13 Jahren für die Nutzung sozialer Medien empfiehlt. Unterhalb dieser Grenze soll der Zugang nur unter elterlicher Aufsicht oder in einem pädagogischen Kontext möglich sein, ab 13 dann zunehmend selbstständig, aber mit standardmäßigen Sicherheitsvorkehrungen. Die Kommission … Weiterlesen

Wer vermisst die Medienkompetenz – und wer zahlt dafür?

Es gibt eine Gattung von Sätzen, die in deutschen Bildungsdebatten so verlässlich wiederkehren wie die Schwalben im Frühjahr. Einer davon lautet: „Studien zeigen, dass es um die Medienkompetenz schlecht bestellt ist.“ Selten fragt jemand zurück: Welche Studien eigentlich – und wer hat sie bezahlt? Wer dieser Frage nachgeht, stößt schnell auf einen Namen, der im … Weiterlesen

Social-Media-Verbot: Wenn der Staat die Erziehung übernimmt

Karin Prien hat am Mittwoch einen Satz gesagt, der harmloser klingt, als er ist. Sie halte eine gesetzliche Altersgrenze von 13 Jahren für die eigenständige Nutzung sozialer Medien „grundsätzlich für den richtigen Weg“. Was nach Jugendschutz klingt, ist im Kern eine Grenzverschiebung: Der Staat greift nach einer Entscheidung, die bislang am Küchentisch fiel. Bemerkenswert ist, … Weiterlesen

Medienbildung an der Schule: Wie die KMK Verweigerung zur Stärkung umetikettiert

Es gibt einen Satz, der die ganze Erklärung trägt, und er klingt so harmlos wie eine Wettervorhersage: „Die problematische Mediennutzung findet überwiegend außerhalb der Schule statt.“ Wer das liest, nickt erst einmal. Stimmt ja. Und genau in diesem Nicken liegt der Trick. Die Bildungsministerkonferenz (BMK) hat eine Erklärung zum Umgang mit sozialen Medien im schulischen … Weiterlesen

Social-Media-Verbot an Grundschulen: Warum Befähigung der bessere Schutz ist

Bildungsexperten des Aktionsrats Bildung fordern ein Verbot sozialer Medien an Grundschulen. Die Gefahren überlagerten im Grundschulalter die möglichen positiven Aspekte, heißt es. Als neues Bildungsziel schlägt das Gremium »mediale Integrität« vor. Man liest das und nickt zunächst – und stutzt dann. Denn die Forderung trägt einen Widerspruch in sich, den sie selbst nicht auflöst. Schule … Weiterlesen

Kompetenzen: Die Schere geht auf – aber anders, als alle denken

Eine neue Analyse des Frankfurter Leibniz-Instituts für Bildungsforschung (DIPF), der Goethe-Universität und der Universität Paderborn hat untersucht, wie sich die digitalen Kompetenzen von Achtklässlern über zehn Jahre hinweg sozial verteilt haben. Das Ergebnis wird derzeit als KI-Alarm vermarktet. Es ist etwas anderes – und etwas Schlimmeres. Die Zahl, die durch die Schlagzeilen geistert Zwischen 2013 … Weiterlesen

Wenn die Schule nicht mehr trägt: Bildungsverfall mit Ansage

Es gibt zwei Gedanken, die jeder ältere Pädagoge im Land kennt, wenn er die aktuelle Bildungsdebatte verfolgt. Der erste lautet: Gott sei Dank bin ich raus. Der zweite: Das geht den Bach hinunter, mit Folgen, die weit über die Schule hinausreichen. Beide Gedanken widersprechen sich nicht, sie ergänzen sich zu einer nüchternen Bilanz. Eine Statik, … Weiterlesen