Hitzefrei ohne Statistik: Verborgenes Ausmaß an NRW-Schulen

Wenn Grundschulen in Nordrhein-Westfalen wegen Hitze früher schließen, gilt eine feste Regel: Ab einer Raumtemperatur von mehr als 27 Grad Celsius kann die Schulleitung Hitzefrei erteilen, unter 25 Grad ist es untersagt. Was auf den ersten Blick wie eine klare Vorgabe wirkt, ist bei genauerem Hinsehen etwas anderes: eine Verwaltungsschwelle, keine bauliche Antwort auf ein … Weiterlesen

Fit for life: Wie NRW Bildungsversäumnisse per App outsourct

Schulministerin Dorothee Feller hat am Donnerstag eine App vorgestellt. Genauer: Sie hat ein „Memorandum of Understanding“ mit einem Berliner Startup unterzeichnet, dessen App Ehrenamtliche und Schulklassen nach dem Prinzip einer Taxi-App zusammenbringt. Der WDR berichtet darüber wie eine gute Nachricht. Es lohnt sich, genauer hinzusehen. Was hier eigentlich passiert „Fit for life“ schickt Berufstätige aus … Weiterlesen

Meta-Urteil und Handyverbot: Wer haftet für den Autopiloten

Ein Gericht im US-Bundesstaat New Mexico hat den Meta-Konzern zu 567 Millionen US-Dollar verurteilt, weil seine Plattformen die psychische Gesundheit von Kindern gefährden. Das Geld soll in einen Fonds für Minderjährige fließen, die durch Online-Konsum zu Schaden gekommen sind. Bereits im März hatte eine Jury im selben Verfahren 375 Millionen US-Dollar Schadenersatz zugesprochen, weil der … Weiterlesen

Rechtsanspruch Ganztag: garantiert wird Zeit, nicht Förderung

Seit dem 1. August 2026 gilt er: der Rechtsanspruch auf ganztägige Förderung für Kinder im Grundschulalter, zunächst für die erste Klassenstufe, dann Jahr für Jahr um einen Jahrgang erweitert, bis er im Schuljahr 2029/30 alle vier Grundschuljahre umfasst. Acht Stunden an fünf Werktagen, Unterrichtszeit angerechnet, Ferien eingeschlossen. Das zuständige Bundesministerium nennt das einen Meilenstein für … Weiterlesen

Elternpakt gegen Smartphones: Wenn Freiwilligkeit die Regelung ersetzt

An der GGS Martinusstraße in Köln-Esch schließen sich Eltern zu einem Pakt zusammen. Ab dem kommenden Schuljahr soll dort das Präventionskonzept „Erst Smart, dann Phone“ der Hamburger Initiative Smarter Start eingeführt werden. Wer mitmacht, verpflichtet sich freiwillig, dem eigenen Kind bis zum Ende der Grundschulzeit kein Smartphone und keine Social-Media-Accounts zu erlauben. Es ist die … Weiterlesen

Nachprüfung in den Ferien: Zweite Chance oder verkappte Strafe?

Sechs Wochen Sommerferien, und mittendrin die Frage, die jedes Jahr aufs Neue gestellt wird: Wie viel Schule darf, muss, soll in dieser Zeit noch stattfinden? Der Kölner Schulpsychologische Dienst hat sich dazu kürzlich klar positioniert: Ferien seien in erster Linie freie Zeit, Lernen nur in Ausnahmefällen sinnvoll – etwa bei einer bevorstehenden Nachprüfung, und auch … Weiterlesen

Schulabgänger ohne Abschluss: Wenn Individualisierung die Statistik verdeckt

340 Jugendliche haben Köln im vergangenen Jahr ohne Schulabschluss verlassen, 3,5 Prozent der rund 9600 Schülerinnen und Schüler eines Jahrgangs. Landesweit hat sich der Anteil seit 2015 fast verdoppelt, von 2,2 auf 4,2 Prozent. Die Zahlen von IT NRW, über die der Kölner Stadt-Anzeiger berichtet, benennen damit ein Problem, das sich nicht auf Einzelschicksale reduzieren … Weiterlesen

Social-Media-Altersgrenze: Warum 13 Jahre nichts lösen

Ein von der EU-Kommission einberufenes Expertengremium hat Kommissionspräsidentin Ursula von der Leyen einen Bericht übergeben, der eine Altersgrenze von 13 Jahren für die Nutzung sozialer Medien empfiehlt. Unterhalb dieser Grenze soll der Zugang nur unter elterlicher Aufsicht oder in einem pädagogischen Kontext möglich sein, ab 13 dann zunehmend selbstständig, aber mit standardmäßigen Sicherheitsvorkehrungen. Die Kommission … Weiterlesen

Noteninflation: Warum das System nicht reformiert wird

Ein aktuelles ZEIT-Interview mit drei anonymisierten Lehrkräften – einer Grundschullehrerin, einem Realschullehrer, einem Gymnasiallehrer – liefert ungewollt ein Geständnis: Noten messen immer weniger das, was sie zu messen vorgeben. Aufgabenstellungen werden so konstruiert, dass auch leistungsschwache Kinder Punkte sammeln können. Die „sonstige Mitarbeit“ wird nachträglich hochkorrigiert, wenn eine Versetzung knapp wird. Und der Anteil der … Weiterlesen

Dänische Erziehung: Warum wir nicht von Dänemark lernen

Es gibt ein Genre von Artikel, das man am Frühstückstisch liest und dabei zweimal nickt: einmal zustimmend, einmal abschließend. Der Text über die dänische Erziehung – im Original ein WELT-Interview, von Ippen Media verwertet, von der Frankfurter Rundschau übernommen – gehört dazu. Däninnen und Dänen reden mit ihren Kindern wie mit Erwachsenen, lassen sie frei … Weiterlesen