Bildung

Museum Selma oder Bildung für Migrantenkinder – eine Frage der Prioritäten

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44,26 Millionen Euro öffentlicher Mittel für ein Migrationsmuseum — während Kinder mit Migrationshintergrund zu den am schlechtesten versorgten Gruppen im deutschen Bildungssystem gehören. Diese Gleichzeitigkeit verdient eine ehrliche Debatte, die weder das Museum verteufelt noch die Bildungsmisere schönredet. Was das Museum leisten soll Das Museum Selma, geplant in Köln-Kalk, ist kein beliebiges Kulturprojekt. Hinter ihm … Weiterlesen

Was wir verlernen, während wir tippen und wischen – Digitalisierung und kognitive Verarmung

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Was wir verlernen, während wir tippen und wischen Eine Kassiererin schaut aufs Display, bevor sie das Rückgeld herausgibt. Ein Autofahrer fährt zwei Tage und 1.400 Kilometer durch Europa, weil er dem Navi blind vertraut. Ein Kind wischt auf dem Tablet, bevor es je im Sand gespielt hat. Drei Beobachtungen, ein gemeinsames Muster: Wir lagern Fähigkeiten … Weiterlesen

Noten als Selektionsinstrument – Was das deutsche Notensystem verschweigt

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Stellen Sie sich vor, zwei Schüler schreiben dieselbe Arbeit und bekommen beide eine Vier. Der eine hat dafür zwei Stunden gelernt, der andere zwanzig. Die Note ist identisch. Was dahintersteckt, interessiert niemanden. Das ist kein Einzelfall. Das ist das System. Noten gelten in Deutschland als das Maß aller Dinge. Eltern freuen sich über die Eins, … Weiterlesen

Das System frisst seine Kinder – Mein neues Buch über die deutsche Schule

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Neulich bin ich über einen Begriff gestolpert, den ich vorher nicht kannte: Curling-Eltern. Eltern, die ihrem Nachwuchs buchstäblich alles aus dem Weg kehren – jedes Hindernis, jeden Misserfolg, jede unbequeme Erfahrung. Das Bild hat mich sofort gepackt. Nicht weil es neu wäre. Sondern weil es auf den Punkt bringt, was ich in Jahrzehnten als Lehrer … Weiterlesen

Schwarz auf weiß – und trotzdem nicht wahr | Medienkompetenz im digitalen Zeitalter

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„Hier kannst du es schwarz auf weiß lesen“ – dieser Satz galt lange als Beweis. Gedrucktes war gleichbedeutend mit Wahrem. Doch wer bestimmt eigentlich, was gedruckt wird? Und was bedeutet es, wenn heute jeder veröffentlichen kann, ohne Recherchepflicht, ohne Korrektiv? Dieser Text geht der Frage nach, wie Medien unsere Wahrnehmung formen – von der Tageszeitung … Weiterlesen

Klassenfahrt mit dem Fahrrad – Ein Erfahrungsbericht aus dem Bergischen Land

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📍 Startpunkt: Köln | 🕒 Lesezeit: ca. 4 Minuten „Du spinnst!“ – So lautete die einhellige Reaktion von Freunden, Familie und Kollegen, als ich die Idee zum ersten Mal aussprach: eine Klassenfahrt mit dem Fahrrad, quer durchs Bergische Land. Doch genau dieser Zweifel weckte meinen Ehrgeiz. Warum sollten Grundschulkinder nicht in der Lage sein, eine … Weiterlesen